Como promover a inclusão digital do aluno-normalista, fazendo com que ele compreenda a importância e os benefícios do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de ensino? Essa tarefa – um tanto quanto desafiadora – é tema do Escola.com CIÊNCIA. A proposta do projeto, que foi finalista do , é implementar as atividades da disciplina de Informática Aplicada à Educação com a elaboração das chamadas Oficinas de Ensino, coordenadas pelos alunos do Ensino Normal. Essas Oficinas atingem dois públicos alvos: estudantes do Ensino Normal e os chamados alunos convidados, do Ensino Fundamental, Médio ou EJA (Educação de Jovens e Adultos). No meu trabalho, não só envolvi as TIC nas atividades como também instiguei os alunos-normalistas a elaborarem e desenvolverem atividades de aula com seus futuros alunos. resume Cláudia de Almeida Pires, professora e coordenadora do Escola.com CIÊNCIA. A inovação O projeto tem sua atenção voltada ao trabalho com estudantes do Ensino No