Portal Escola VIRTUS

Nos anos do Ensino Médio espera-se que o aluno apresente boas estratégias de leitura, sendo capaz de ler e compreender leituras complexas, fundamentando nossa inquietação sobre como despertar nos jovens o interesse pela formalização de suas aprendizagens, culminando na leitura e escrita em linguagem científica, superando os desafios do processo investigativo e de sistematização dos saberes. Este é o tema do nosso novo trabalho para 2017!

Como  prometido, sempre que possível vou escrever dicas ou comparativos sobre o tablet Samsung Galaxy Tab 10.1 e o iPad 2. Depois de ter em mãos meu novo parceiro de trabalho, o Samsung Galaxy Tab 10.1, pude notar as várias promoções que rondam os novos usuários deste gadget. Livraria Cultura, Editora Abril, entre outras, prometem várias regalias para seus novos usuários. Até aí maravilha! O usuário nem imagina a saga que enfrentará para ter direito aos 9 (nove) livros grátis no aplicativo da Livraria Cultura e aos 6 (seis) meses de assinatura de 6 (seis) revistas da Editora Abril. Falaremos um pouco dos dois problemas. O problema com os livros da Livraria Cultura deve-se ao login em sua conta Adobe, com seu Adobe ID, requerido para liberação para liberação do download de livros nansiosos dos aplicativos. Simplesmente, para muitos, começa aí uma verdadeira batalha. Nesse ponto começa a saga, já que, engana-se quem imagina que basta um simples login para ver seus ebooks no ta...

Esse ano quero agregar de forma ampliada os recursos disponíveis nos Tablets nas atividades de sala de aula. Em 2011, quando comprei meu iPad, pude conferir como as atividades básicas de controle de avaliações ficaram mais práticas. Em 2012, com a ajuda de cabos específicos, quero ampliar esse trabalho e usar o iPad em atividades de ensino. Já esta semana estarei podendo contar também com um Galaxy Tab 10.1, o maior concorrente direto do iPad. Agora poderei escolher entre aplicativos para iOS e Android. Isso ajudará bastante. Aproveitarei para criar aqui no Portal um espaço para dicas sobre Tablets na Educação e Apps. Agora resta esperar para incluir um Tablet com Windows 8 nesse meio! Estou aguardando! Acompanhe as dicas! Veja imagens de Apps para iPad e iPhone

No dia 02 de Fevereiro estarei dando uma Formação para Professores sobre as Tecnologias da Informação na sala de aula. Durante a semana publicarei alguns artigos que serão trabalhados durante a Formação. Os artigos poderão ser conferidos no dia 01 de Fevereiro. Acompanhe!

Caro(s) amigo(s), É com alegria que informo que estou concorrendo a mais um Prêmio para Pernambuco. O meu Projeto " DeepZoom Ciência: Do Micro ao Macro, desvendando o segredo da vida " está concorrendo ao Prêmio Microsoft Educadores Inovadores 2011. Além de concorrer ao Prêmio na Categoria " Uso Avançado de Tecnologias Microsoft ", concorro, juntamente com todos os finalistas de todas as categorias, como " Educador Inovador ", com votação pela internet e durante o evento. Para você não ficar de fora desse momento, informo que seu voto poderá ajudar em mais essa conquista para Pernambuco! Basta visitar o site http://www.educadoresinovadores.com.br/ e votar no Projeto " DeepZoom Ciência: Do Micro ao Macro, desvendando o segredo da vida "! Espero seu voto! Em outro momento, darei informações sobre como acompanhar o Evento de Premiação pelas redes sociais. Grata, Cláudia Almeida

Tela de demonstração Em breve estarei apresentando aqui o meu novo Projeto de Trabalho e Pesquisa. Muita interação no estudo da Biologia. A imagem dá uma demonstração do que estarei apresentando em breve. Aguarde!

Partners in Learning Institute is a Microsoft training for top educators around the world to become teacher-trainers in innovative teaching and learning practices. Purpose The purpose of the Partners in Learning Institute is to grow innovative teaching and learning practices around the world through a cadre of teacher- trainers who will take what they’ve learned out to their communities to teach and coach other educators in effective teaching strategies for the 21st century. The Institute’s content will cover how to create learning activities that increase 21st century skills, how to use Information Communication Technology to support learning, and the application of specific Microsoft tools in a learning environment. July, 2011.

Vídeo para apresentação no programa Partners in Learning - Microsoft Corp.

Conheça o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores Aproveite e baixe a Apostila "Como fazer projetos inovadores"! O Prêmio Microsoft Educadores Inovadores está em sua sexta edição e reconhece os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, desenvolvidos por educadores de escolas públicas (estaduais, municipais ou federais), particulares, Fundações, Secretarias Municipais e Estaduais de Ensino, Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs) e Escolas Técnicas Públicas. O objetivo é incentivar o desenvolvimento de ações de incorporação das tecnologias em atividades que proporcionem um melhor desempenho da comunidade escolar. Dessa forma, a premiação propicia a criação de referências importantes e experiências que favorecem a transformação da escola em um espaço de aprendizagem contínua – para educadores, educandos e comunidade de seu entorno -, bem como a valorização de suas lideranças e o reconhecimento da importância de seu papel para a criação de u...

Tenha uma Atitude Sustentável! São práticas, resistentes, e retornáveis; Duram aproximadamente três anos. Feitas de algodão crú ou tecido pet; Substituem as sacolas plásticas; que poluem o meio ambiente e demoram 500 anos para se decompor. Por: Instituto Pró-Verde Fonte: Revista Atitude Sustentável Visite sempre o Portal Escola VIRTUS e fique ligado nas novidades!

Cuidados que começam na escola Projetos estimulam nas crianças o envolvimento com o meio ambiente e mudam a rotina de toda família Por Redação às 23h57 de 14/07/2010 Por Carolina Gabardo Belo Esta é uma cena comum. As crianças voltam da escola cheias de novidades para contar sobre como foi o dia em companhia dos colegas. Na hora de fazer as lições de casa, recebem a ajuda dos pais e esperam ansiosas pelo fim das tarefas para poderem brincar. Nos últimos tempos, a preocupação com o meio ambiente adicionou a esta rotina uma importante responsabilidade. Tudo começa na sala de aula, mas toma grandes proporções fora dos muros da escola. A engenheira agrônoma Débora Cristina Maia já sente na pele esta mudança. Aos sete anos, sua filha, Ana Carolina Maia Nogueira, é a grande responsável pelo controle do consumo de água na casa. “Ela sempre fala ‘fecha a torneira senão vai acabar a água do planeta’, ou então ...

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC, Vol 8, No 2 (2009) Ambiente Virtual de Estudo Escola VIRTUS e o Podcasting Multimídia como recursos no processo de ensino-aprendizagem / Virtual Learning Environment 'School VIRTUS' and Podcasting Multimedia as resource in the teaching-learning process Cláudia Almeida Pires, Marcelo Brito Carneiro Leão Resumen O presente trabalho teve por objetivo apresentar os resultados provenientes da proposição e utilização do Ambiente Virtual de Estudo (AVE) «Escola VIRTUS» baseado na interface de Blogs, suas estruturas comunicacionais e estratégias de uso, em atividades de ensino-aprendizagem na formação inicial de professores no curso Normal Médio. Também objetivou-se propor a utilização do referido AVE na idealização de uma estratégia multimídia de uso do Podcasting no ensino de Ciências, destinada ao ensino fundamental, segundo os princípios da Teoria da Flexibilidade Cognitiva (TFC). Na confluência dos recursos apre...

Uma educadora por vocação e professora por predestinação Professora recebe o Prêmio Educadores Inovadores em 2008 Conta a lenda que em tempos remotos, no sertão pernambucano, um jovem e apaixonado casal sucumbiu aos perigos das águas ao tentar atravessar o leito do Rio Pajeú em época de forte cheia. Apenas algum tempo depois, foram encontrados os corpos dos jovens, presos a um tronco de ingazeira. Teria vindo daí o pitoresco nome Afogados da Ingazeira, que denomina esta cidade, pólo do interior de Pernambuco localizada no Sertão do Pajeú*. É neste cenário que em 1977, no dia 15 de outubro nasce aquela que 30 anos depois ganharia o Prêmio Educadores Inovadores de 2008 e representaria toda a educação daquele povo. Cláudia de Almeida Pires é, segundo ela, ”educadora por vocação e professora por predestinação”. É filha de mãe professora e por brincadeira do destino talvez, nasceu no Dia do Professor – 15 de outubro; é casada e tem um casal de filhos, com quem adora ver filmes e comp...

Os alunos do 2º Médio B, do Colégio Normal Estadual, criam Blogs para publicar seus trabalhos e atividades de Educação Ambiental.

Faltam 8 dias para o fim das inscrições. Não perca tempo! Se você já preencheu o memorial é hora de enviá-lo. Para enviar seu Projeto clique aqui! Saiba mais sobre as Categorias: Inovação em Comunidade: Nessa categoria será avaliado se o projeto objetiva atingir a comunidade escolar e/ou do entorno e qual o papel das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) para a realização do projeto e os resultados obtidos. Inovação em Colaboração: Nessa categoria será avaliado se o projeto objetiva a colaboração, se o processo de ensino-aprendizagem é construído de forma colaborativa, o papel das TICs no projeto e os resultados obtidos. Inovação em Conteúdo:   Nessa categoria será avaliado o conteúdo desenvolvido no projeto, qual o papel das TICs para a absorção desse conteúdo pelos alunos e os resultados obtidos. Educador Inovador: A categoria irá selecionar os projetos mais inovadores no uso da tecnologia em sala de aula.

Artigo publicado na RELATEC - Revista Latinoamericana de Tecnologia Educativa - Vol.8 Nº 2. Tags: Ensino Mediado por Computador, Ensino das Ciências, Formação de Professores, Tecnologia Educacional, Ensino Multimídia, Enseñanza Asistida por Ordenador, Enseñanza de las Ciencias, Formación de Profesorado, Tecnología Educativa, Enseñanza Multimedia, Ambiente Virtual de Estudo,Virtual Learning Environment.

O Projeto "Do óleo ao sabão, uma mão lava  aoutra mão!", um dos ganhadores do 1º Prêmio Ecofuturo de Educação para a Sustentabilidade, foi um dos trabalhos referenciados na matéria "Cuidados que começam na escola", da Revista Atitude Sustentável (Ano 1 Edição Nº 2 - Mar/2010). A matéria buscou destacar projetos que estimulam nos alunos o envolvimento com o meio ambiente promovendo mudança na rotina das fámílias. É muito bom ver um trabalho do interior de Pernambuco ganhar destaque nacional. Pena que ações como essas tenham que enfrentar enormes obstáculos ao seu completo desenvolvimento. O Projeto "Do óleo ao sabão, uma mão lava a outra mão!" foi desenvolvido durante um trabalho interdidciplinar, entre as disciplinas de Biologia e Química. (Cláudia Almeida)   A Revista Atitude Sustentável pode ser encontrada nas bancas das principais cidades do país. Revista Atitude Sustentável: Cuidados que começam em casa (Pág. 48-53).  Publi...

Leia aqui o Livro (e-book) com os Projetos ganhadores do 1º Prêmio Ecofuturo de Educação para a Sustentabilidade

Artigo publicado na RELATEC - Revista Latinoamericana de Tecnologia Educativa - Vol.8 Nº 2.

Veja o Livro (e-book) com os Projetos ganhadores do 1º Prêmio Ecofuturo de Educação para a Sustentabilidade O Projeto "Do óleo ao Sabão, uma mão lava a outra mão", da Profª Cláudia Almeida, está entre os 08 ganhadores do Prêmio. O Projeto "Do Óleo ao Sabão, uma mão lava a outra mão" (Páginas 46 - 61) apresenta todo o trabalho interdisciplinar feito pelas professoras de Biologia (Cláudia Almeida) e Química (Ana Lúcia). Clique aqui para ver o Livro (e-book) completo! http://premioecofuturo.f4b.com.br/arquivos/SaberCuidar_pag_dupla.pdf